3月18日，重庆医科大学成功举办内控数智化现场交流学习会。来自辽宁、吉林、甘肃等地的43所高校代表齐聚一堂，共同探讨内控数智化建设的最新经验与实践，为高校治理水平的提升贡献智慧和力量。
重庆医科大学通过开展内控合规性、有效性、数智化三个阶段，成功建成内控数智化协同平台，实现了项目运行的可视化、数智化，为学校治理能力的提升起到了关键作用。会上，重庆医科大学校长黄爱龙分享了学校在内控数智化方面的成功经验。
辽宁省教育会计学会会长侯义和重庆市教育会计学会会长陈显明分别表示对本次会议的重视和支持，认为这种跨地区、跨高校的交流学习对于促进各地高校治理水平的提升具有重要意义。
同时，与会代表就高校内控数智化体系建设中的关键问题展开了深入讨论。重庆医科大学内控数智化建设工作小组主要成员潘亚俐做了题为《基于标准面向数据高校内控数字化探索》的主题报告，详细介绍了学校的建设路径及成果；信息中心主任何小波则现场演示了内控数智化协同平台的功能与运行情况，展示了系统的数据分析与管理应用。
据悉，重庆医科大学内控数智化体系建设遵循基于标准、面向数据的方法，分三步实现体系建设。
再造项目管理新流程，破解“进展慢”难题。梳理上级政策789个，整理校内363项制度，设计15个业务领域流程，形成全业务流程手册。
构建项目推进新机制，破解“协同难”难题。通过“领导小组+部门专班+第三方内控研究院”实现整体智治、科学决策的协同联动机制。
搭建项目进展新平台，破解“追踪难”难题。赋予项目“身份证号”，搭建“项目通”平台，实现制度规范融合于数智治理，保障业务运行、安全规范高效。平台自2022年3月运行至今，已实现1660个项目的查询追踪、任务办理、超期预警等功能。
重庆医科大学在国内高校中率先建设和完善了“大内控”数智化治理体系，得到了国内内控专家的高度评价。行政事业单位内控研究所所长吉津海认为，重庆医科大学在建设理念、组织实施、运行机制及技术方法等方面具有显著创新，处于国内领先水平。
此次会议共有全国各地43家高校代表以及相关专家和职能部门人员120余人出席。与会代表表示，本次交流学习会的举办不仅促进了高校间的交流互鉴，也为新时代高校内控数智化体系建设提供了宝贵经验和启示。
通过数字化转型，重庆医科大学不仅提升了行政效率，也营造了“讲道理”的文化氛围，为高校治理体系建设注入了新的活力和动力，同时也在现代高校治理体系建设中探索出一条数字化转型升级道路。
