采访赛项参赛手册

2026-01-30 14:07  

参赛手册

赛事简介

为深入学习贯彻习近平总书记关于“讲好中国故事,传播好中国声音,展示真实、立体、全面的中国”的重要指示精神,落实立德树人根本任务,按照《教育部办公厅关于公布2025—2028学年面向中小学生的全国性竞赛活动的通知》(教监管厅函〔2025〕7号)文件精神,由中国教育电视协会主办的“讲好中国故事”全国中小学语言素养大赛现已开启。本赛事秉持公益属性,引导广大青少年深刻理解中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,从小坚定文化自信,学会用丰富的语言形式和创新技术手段进行创造性表达与传播。

“讲好中国故事”全国中小学语言素养大赛的举办,是服务国家战略、落实立德树人根本任务的具体行动,是落实“文化育人”与“实践育人”要求的生动实践,旨在“培养担当民族复兴大任的时代新人、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”,为全国中小学生搭建语言素养的高水平展示平台。

大赛严格落实《面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法》有关要求,全程公益免费。

采访赛项介绍

采访是一种通过提问和对话,系统性地从他人处获取信息、观点或故事的互动过程,是高阶语言素养运用的实践场。作为“讲好中国故事”——全国中小学语言素养大赛的分赛项,采访赛项旨在通过比赛,为全国中小学生搭建一个高水准的语言实践平台。通过公平、公正、有趣、专业的比赛,激发中小学生学习语言的兴趣,促进语言教育的发展,从而达到以赛促教、以赛促学的目的。本比赛聚焦于引导广大青少年主动发现、讲述并传播丰富多彩的中国故事,通过系统性的赛制设计,引导参赛者深入社会肌理,运用采访这一专业技艺,去发掘和呈现那些承载时代精神、文化底蕴与人性光辉的真实故事。

在此基础上,赛事更致力于引导学生在实践中思考如何将故事“讲好”——即如何让故事更真实、更生动、更具感染力。我们设计初赛、复赛、总决赛三轮紧密衔接、各有侧重的赛程,不仅是对中小学生语言素养的评比,也是对采访这一完整实践过程的深度模拟与综合锤炼,更是中小学生弘扬中华文化、增加爱国情怀的重要途径。

主办单位:中国教育电视协会

协办单位:国开在线教育科技有限公司

参 赛 须 知

1.参赛条件

以2025年9月开学后学籍信息为准,在校小学、初中、高中、中职青少年均可根据所在年级,按相应组别报名参加。

每位参赛学生可以有1-2名指导老师,不同参赛者的指导老师可以重复。指导老师需指导参赛学生制定比赛计划并督促按照要求提交作品,认真完成比赛。

2.分组规则

l 小学低年级组(1-3年级)

l 小学高年级组(4-6年级)

l 初中组

l 高中组(含中职)

3.参赛报名要求

参赛学生通过如下方式登录比赛官方平台,根据提示信息填写相关资料完成报名并提交初赛作品:

https://www.centv.cn/jhzggs

4.报名时间

即日起至2026年04月16日参赛学生完成报名及上传初赛作品(提交作品截止日期为:2026年04月16日24时),复赛及总决赛时间为2026年5月—8月(具体时间另行通知)。

5.参赛方式

个人参赛

6.参赛作品要求

本赛项在“讲好中国故事”的总框架下,以“采访身边的人,发现时代的光”为年度主题,参赛者从以下维度寻找和挖掘故事:

文化传承:聚焦非物质文化遗产、民间艺术、传统技艺、家风礼仪等在当代的传承、创新与守护故事。

红色文化:寻访革命遗迹、聆听英雄事迹、对话老兵或先锋楷模,挖掘和讲述那些承载着忠诚、奋斗与奉献精神的红色故事。

身边榜样:发现并讲述身边普通人(如社区工作者、教师、工匠、志愿者、家人)的敬业、奉献、善良与坚守,彰显平凡中的伟大。

生态保护:记录生态文明建设、环境保护、美丽乡村/社区发展、人与自然和谐共生的生动实践与感人故事。

时代发展:关注科技创新、乡村振兴、文化创意、新职业等领域中,奋斗者们勇于探索、克服困难、助力时代发展的成长历程。

初赛:采访视频

(1)形式:参赛选手需围绕“讲好中国故事”年度主题,聚焦“我身边的榜样”这一具体方向,自主选择一位真实人物(如家人、老师、同学、社区工作者等)进行采访拍摄,并提交一段完整的采访视频作品。作品应通过真实的采访互动,生动讲述该人物的一个完整、积极、动人的小故事,展现平凡中的闪光点。视频须包含采访者开场介绍、采访对话核心部分、采访者结束语。作品必须原创,体现真实采访过程。所有作品必须原创,结构完整。

重要说明:

①隐私保护:真实采访中,如受访者不愿出镜,可对其面部进行技术处理(如打码),此操作不会影响评分。

②评审导向:在同等作品质量下,紧扣“讲好中国故事”主题、源于真实采访的作品将在评审中获得额外加分,以倡导采访的实践本质。

(2)要求:

①基本格式要求:

文件格式:视频作品须以mp4、flv、mkv、rmvb格式提交。

拍摄模式:作品须采用横屏拍摄与制作。

声音质量:须保证采访对话部分的音频清晰、无严重环境杂音或失真。

②技术参数建议:

为兼顾画面质量与文件体积,建议采用以下参数:

分辨率:建议设置为 1280 × 720(720P) 或 1920 × 1080(1080P)。通常智能手机、摄像设备及剪辑软件的“高清”预设即可满足。

文件大小:

小学组(低、高):视频文件不得超过300MB。

初中组:视频文件不得超过400MB。

高中组(含中职):视频文件不得超过500MB。

③各组别要求:

小学组(低、高):视频时长1-3分钟,横屏拍摄,画面声音清晰,可配字幕。重点考察对话的自然、真诚以及故事表达的完整性。

初中组:视频时长3-4分钟,横屏拍摄,画面声音清晰,可配字幕。重点考察采访的流畅度、问题的深度及视频的叙事性。

高中组(含中职):视频时长4-6分钟,横屏拍摄,画面声音清晰,可配字幕。重点考察采访的控场能力、对社会现象的洞察力及综合视听表达能力。

复赛:采访实践成果

复赛分为线上作品提交与线下现场竞赛两种形式,参赛选手可根据所在赛区安排选择其一参加。两种形式均围绕文化传承、红色文化、身边榜样、生态保护、时代发展五个维度展开。

(1)线上作品提交形式:

选手从五个维度中任意选择一个,围绕该主题进行实地采访,并制作提交一段深度访谈视频。作品应体现对现象的挖掘、对人物的访问以及对话题的个人思考。

(2)线下现场竞赛形式:

在指定赛点集中举行。选手现场抽取一个维度,随后有30分钟独立准备时间,构思一份针对该主题的《采访策划案》。准备结束后,选手依次向评委进行5分钟的主题阐述,说明计划采访的对象、核心问题及故事价值设想,并接受评委5分钟的现场提问与答辩。

比 赛 规 则

1.晋级制度

主办方将根据初赛(线上)的成绩,甄选出部分优秀选手获得“晋级通知书”入围复赛。

l 评分标准

主题把握与问题设计(20%)、采访互动与沟通技巧(30%)、语言表达与现场把控(20%)、信息挖掘与共情能力(20%)、基础制作与规范(10%)

l 奖项设置与证书

初赛:评选结果设置为“晋级”和“未晋级”。初赛获得“晋级”的学生进入复赛。

复赛:设一等奖、二等奖、三等奖。其中,复赛一、二等奖入围决赛。

决赛:设金奖、银奖、铜奖、优秀奖。

教师及组织单位荣誉及其他:优秀指导教师、优秀组织单位、社会实践证明。

2.回避范围及方式

评委需主动申报与参赛选手、学校的亲属、师生等关联关系,一经核实立即回避该组别或赛项评审。

3.异议处置机制

公示期内受理书面申诉,须提交相关佐证材料,由仲裁委员会在5个工作日内完成核查,必要时组织复评,复评结果为最终结论,不予二次申诉。

组 委 会 信 息

1.赛事官网为:https://www.centv.cn/jhzggs

2.新媒体:

2.1.微信公众号:讲好中国故事全国语言素养大赛

2.2.抖音:讲好中国故事全国中小学语言素养大赛

2.3.小红书:讲好中国故事全国中小学语言素养大赛

2.4 今日头条:讲好中国故事语言大赛

3.组委会联系方式:

3.1.邮箱:jhzggs@cetv.cn

3.2.电话:010-6649 0266/0267

4.赛项联系方式:

4.1座机:010-57519681

4.2张老师:18518045741

其 他

1.竞赛结果不作为中小学招生入学依据及高考加分项目,严格遵守教育部关于全国性竞赛活动管理的相关规定,不与升学、评优等直接挂钩;

2.组委会享有参赛作品公益性展示、汇编、网络传播、教学研究等权益,选手拥有署名权,提交作品即视为同意上述授权,组委会不得将作品用于商业盈利目的;

3.参赛选手及指导教师、组织单位应遵守赛事各项规定,若对赛事结果有异议,需在公示期内按指定流程提交申诉,逾期不予受理。严禁参赛选手抄袭、冒名顶替等违规行为,违者取消参赛资格并公示。;

4.组委会有权根据实际情况调整赛事流程、评审标准、奖项设置等,相关调整将通过官方平台提前公示;

5.因不可抗力(如自然灾害、疫情防控等)导致赛事无法正常开展的,组委会将及时发布通知,协商调整赛事安排或办理相关善后事宜;

6.赛事全程不收取报名费、评审费等任何费用,严禁任何单位或个人以赛事名义变相收费,参赛选手交通、食宿等费用自理;

7.本赛事章程由组委会负责解释,未尽事宜以官方年度赛事通知为准。