重庆对外经贸学院英语专业作为省部级特色专业，立足重庆市合川区基础教育实际，秉持“立足合川、服务重庆、辐射周边”理念，在合川区教育委员会与学校共同牵头推进的重庆市大中小学思政课一体化共同体建设背景下，系统构建协同育人机制。目前已与合川中学、瑞山中学、铜梁区外国语实验小学等45家单位签署实践基地协议，涵盖35所中学、7所小学及3家培训机构，形成权责明晰、运行顺畅的校地协同育人新格局。依托该平台，专业聚焦师范生实践能力培养，构建“基础+核心+拓展”三位一体实践教学体系，有效提升人才培养质量。
深化校地协同，筑牢师范生专业根基
基础实践环节以课程为核心、以真实场景为依托，通过校地协同提升师范生专业素养。
校地共研，重构课程体系。邀请区教委与基地代表参与人才培养方案论证，确保课程对接基础教育实际需求。开设《中学英语教学法》《教师语言》等必修课夯实基本功，设置《中学英语课程设计与实施》《陶行知教育思想研究》等选修课深化专题素养。
双师互通，打通理实壁垒。推行“中学名师进课堂”，定期邀请一线名师开展专题讲座；选派教师赴中学挂职锻炼，在真实场域中反哺教学。依托陶行知教育思想特色，组织学生深入乡村名师工作室观摩，强化职业认同与乡村教育情怀。
教研共建，构筑双向赋能。与基地学校建立常态化教研机制，近三年合作开展课题5项，专业建设市级一流课程3门、校级一流课程3门、课程思政示范课4门、数智赋能示范课8门，获市级以上教学比赛奖项40余项，立项教改及科研项目30项，发表论文100余篇，实现高校与基础教育协同共进。
贯通“见习-实习-研习”，实现实践能力培养闭环
核心实践环节坚持“产出导向”，紧扣师范专业认证标准，设计“见习（感知）→实习（体验）→研习（反思）”阶梯递进路径，确保学生将学科知识与教育理论内化为过硬教学能力。
建立贯穿实践全过程的闭环管理体系。实习前，组织动员大会、岗前培训及“双导师”聘任仪式，为每位学生配备“双导师”——高校导师负责理论指导，中小学名师负责跟岗带教。实习中，启用“校友邦”数字化管理平台，学生定期提交周志、反思、听课记录，校内教师实时批阅督导；校外教师通过随堂听课、教案研磨开展常态化指导。实习后，组织总结大会与研习工作坊，引导学生深度复盘，并将实习成果纳入学业评价。同时，联合基地开展常态检查与座谈，动态调整“双导师”队伍，持续提升实践教学质量。
通过“教学研做”一体化实训，学生师范素养显著提升。近三年，学生在师范院校未来教师素质风采展、川渝师范生教学能力大赛等赛事中，累计获得省部级以上奖项300余项。
拓展“校内-校外”双场域，构建多元育人新格局
拓展实践环节以多元活动为载体，以社会大课堂为依托，通过校内校外联动、课内课外贯通，引导学生在广阔教育场域中涵养情怀、提升素养。
2019年起，英语专业把握“双减”政策机遇，创新推出“特色延时课堂”全程实践项目，将师范生培养与中小学课后服务需求精准对接，常态化组织学生深入合川区钱塘中学、高阳小学等校开展英语社团指导及课业辅导。六年来累计志愿服务超5000课时，总时长逾20万分钟，惠及中小学生28000余名，有效缓解合作学校师资压力，让学生在教学场域中锤炼组织管理能力，赢得了合川区各合作学校的高度评价，并受到新华网、人民周刊网等媒体关注报道，成为校地协同、实践育人的生动范例。
校内实践依托连续举办21届的“外语之星”校园文化艺术节，构建师范技能练兵平台。艺术节设置师范生技能大赛、“绘声写译”技能赛、“讲好中国故事”主题演讲、配音等八大核心赛事，实现“以赛代训、以赛促学”。此外，专业重点建设“教学相长”英语说课社、“国际角”口语社、“绘科普”儿童课堂社等社团，推动第一课堂知识向第二课堂延伸，实现理论素养与实践能力螺旋上升。
寒暑期社会实践成为涵养教育情怀的重要载体。积极组织学生投身“三下乡”活动，深入偏远地区开展英语课堂、留守儿童学业辅导等公益服务，学生在艰苦环境中磨炼意志，在乡村孩子笑容中体悟教育价值。凭借扎实成果，入选2024年全国大学生暑期社会实践专项研学团队，2025年获评重庆市大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动“优秀团队”。
通过“基础+核心+拓展”三位一体实践教学体系的系统构建，重庆对外经贸学院英语专业打破校园围墙，实现高校与基础教育深度融合。未来将持续深化教育教学改革，完善协同育人机制，为地方基础教育输送更多“师德高尚、教学过硬、育人为本、持续发展”的英语教师。