继续关注“新时代，新职校”，今天我们要去的是黄河水利职业技术学院。她被誉为黄河流域的“黄埔军校”，今年成功入选“双高”建设单位，且位列前十的A档。一所传统的水利院校何以能跻身前列？

黄河水利职业技术学院水利工程学院教授 梁建林

梁建林：大家现在看到的这张照片是什么？

众学生：黄河。

梁建林：黄河的什么位置？

众学生：壶口瀑布。

梁建林：我叫梁建林，是黄河水利职业技术学院水利工程学院的一名普通教师，我的家乡是在黄河边上，小的时候听父辈们耳濡目染讲黄河的一些故事，所以说对黄河有很深厚的感情，所以说我当时就有这个想法，要报一个水利的这种院校，当时我上大学的时候就学了水利水电工程专业。

梁建林：1995年当时我们国家是大型水电工程正式发展时期，特别是小浪底工程，三峡工程正是建设的一个高潮阶段，当时我带着我们的学生到那个地方去实习，因为我们住的地方离工地路途比较遥远，我一般情况下是不允许包车，就是徒步行走，在整个行走的过程当中有很多我们需要看的，需要我们了解的，那么最远的我们在三峡曾经走过20公里，这样来培养学生的一种吃苦耐劳的一种精神，这也是我们做一个水利人，一个非常重要的一个素质。

小浪底工程也是我们国家一个国际性项目，当时有76个国家和地区的外国承包商在那施工，我们学到了这个在国际合同管理方面的一些知识和一些经验，也学到了国外的一些施工项目管理的一些方法和经验，那么然后我们就把这个东西及时地融入到我们的专业（教学）。

梁建林：我是九十年代初期就当教研室主任，当时这个试验机非常的笨重，个体非常大，而且我们是靠手工来操作，这几年随着计算机的发展，那么我们现在的试验机已经是磁浮式试验机，直接可以输出我们的试验结果。

我们设计了一个虚拟的项目部，让学生能够在这个项目部里边身临其境，过关斩将，那么这个也是我们学校获得水利水电建筑工程专业国家资源库的这样一个项目，另外我们在安全方面也设计了一些VR的这些技术，比如说安全的体验中心，包括我们的一些施工方面的这样爆破这些没法去做的，我们也设计了相应的教学资源，来融入到我们的教学过程当中。

梁建林：怎么样？感觉怎么样？感觉到失重的感觉吧？

采访 黄河水利职业技术学院水利工程学院学生 侯文豪：VR这种技术来让我们去感觉到非常身临其境，然后让我们感觉到了安全的重要性。

梁建林：大家看，那个就是我们的土石坝，土石坝它由三大建筑物组成，一个是挡水的大坝，另外一个就是来了特大洪水的时候，大家看到这个泄水的就是溢洪道，另外大家看到上面白色的那个就是它的泄洪洞。

梁建林：在示范院校建设过程当中，当时我们有了新校区，地盘比较大，因为我们学校地处中原，我们国家的大型水电项目都在云贵川一带，那么这个实习首先涉及到一个经费问题，另外，时间问题，空间的问题，那么我们就建了一个山，在这个山上囊括了我们所有的水工建筑物，我们这个山就叫鲲鹏山仿真实训基地，有一些我们能够做断面的就让学生亲自动手，然后把真实大坝的断面把它做出来。

梁建林：我们看到这个是它的防渗体，就是黏土芯墙，它主要是大坝防渗的，它是大坝的心脏。

梁建林：我们叫黄河水利职业技术学院，是由黄河而生的，那么根据我们习近平总书记提出的黄河流域的生态保护和高质量发展的理念，成立了我们学校由开封市批准的生态水利的这个平台技术研发中心，然后我们又建立了川之水的生态海棉城市的这种实训园，另外，我们又在开封市一渠六河四湖项目上又建立了校外的实训基地。

梁建林：这个是开封市一渠六河的项目，大家看到这条河是黄汴河，黄汴河就是从黄河引的水，然后引入汴河，然后汴河再和开封市的涧水河在连通，然后和整个城区的河道湖泊连通，现在我们看这个涵闸的上面这一部分脚手架已经搭好了，现在大家要测一下这个垂直度。

梁建林：大家现在看到的是我们学校给津巴布韦，就是一带一路国家做的一个水电站的一个模型实验。

梁建林：随着国家一带一路的倡议，我们中国的水电企业要走出去，要把国外的这些人才请进来，来进行培养，那么我们学校义不容辞要承担这样一个责任，那么在这个过程当中我们学校提出来了1+N建立大禹学院，就是依托一个黄河水院，然后+N个大禹学院。把中国的标准输出到国外水电建设项目上去。

采访 黄河水利职业技术学院赞比亚留学生 克里斯：我叫克里斯，我来自于赞比亚，我来中国学习水利技术，我想把中国先进的技术带到赞比亚。

梁建林：黄河流域是中华文化主要的发源地，黄河文化是中华文明的重要组成部分，是中华民族的根和魂，因此保护黄河就是保护中华民族的根和魂。

梁建林：我们学校在整个（教育）过程当中一方面是要教学生的专业知识，另外一个方面我们要把黄河的文化，融入到我们的课程当中，来培养我们的学生的文化自信。

采访 黄河水利职业技术学院水利工程学院学生 周畅：让我们觉得作为水利（专业）学生不仅要学好专业知识，而且觉得自己肩负很大的历史重任。

梁建林：我培养了两代的年轻教师，我对每一代的年轻教师培养的时候，我要求他就是做一件事，不做则以，一做必须做到精品，首先我以身作则，比如说我在2007年，在开发水利工程施工国家精品（课程）过程当中，我都是连着熬通夜的。

采访 黄河水利职业技术学院水利工程学院水利施工教研室主任 吴伟：有时想请教老教师，但是在晚上很晚的时候又怕打扰到他们，所以很不好意思的发信息过去问他，这时老教师都会主动地回电话给我，耐心地给我讲解，直到我完全明白为止。

采访 黄河水利职业技术学院党委书记 许琰：2019年对于黄河水利职业技术学院而言，是不平凡的一年，也是辉煌的一年，这一年我们迎来了建校90周年，我们也取得了中国特色，高水平职业院校立项建设单位，站在新的起点，新的征程上，我们要倍加珍惜，倍加努力，在打造高水平双师型队伍，在打造高水平科研技术服务平台，在打造国际化交流水平等等这个方面发力，真正建设成为一个我们水利行业的一个标杆，全国职业教育的一个标杆，为中国高等职业教育的改革起到示范引领作用，我想这是我们的责任。

职业教育，大有可为！

守正出奇 让职业教育大有可为

梁老师用自己的实干和学识，追寻着职业教育的梦想和远方。黄河水利职业技术学院，发挥水利特色，实践着新时代职业教育的创新之路。职业教育是广大青年学生打开成功成才大门的重要途径，大有可为，大有作为。为职教点赞！